九型人格-管理者識人用人之道

 

【課程前言】

1. 根據(jù)權(quán)威管理機構(gòu)統(tǒng)計：在企業(yè)中高管用人中存在「平均打擊率」即三三率，三分之一正確；三分之一差強人意；三分之一錯得離譜。

2. 根據(jù)羅老師的研究：性格相近的用的正確，性格有些差異的差強人意、性格差距很大的錯得離譜。

3. 九型性格是西方企業(yè)最流行的管理心理學(xué)課程，能使管理者充分認(rèn)識自己的心理變化，高度地感知團隊成員的心理感受，有效激發(fā)員工的工作激情，個性化地提高每個成員的執(zhí)行力。

【課程特色】：

   化繁就簡，將復(fù)雜的理論轉(zhuǎn)化為生動鮮活的課程；重點突出，從每種性格最強項入手，揭示每種性格的生命光輝；簡便實用，四種管理應(yīng)用，立刻見到效果。

【課程目的】：

   系統(tǒng)學(xué)習(xí)九型人格的理論，掌握識別自己個性和他人個性的方法，了解性格對事業(yè)的影響，學(xué)習(xí)個性的溝通、激勵技巧，挖掘自身個性優(yōu)勢，學(xué)習(xí)在工作中使用九型人格的技巧。

【課程目標(biāo)】

  1. 如何識別下屬的優(yōu)勢和不足；

  2. 如何根據(jù)下屬的優(yōu)勢安排最適合其發(fā)揮的崗位；

  3. 如何搭配優(yōu)勢互補的管理團隊；

  4. 如何培養(yǎng)下屬克服不足；

  5. 如何消除團隊中的緊張關(guān)系；

  6. 如何幫助下屬度過事業(yè)高原期；

【課程對象】：

   尚未系統(tǒng)學(xué)習(xí)過九型人格的企業(yè)管理者。

【課程時數(shù)】：兩天，共12小時

【課程人數(shù)】：最多不超過60人

【課程風(fēng)格】 風(fēng)趣幽默，旁征博引，課堂氛圍活潑熱烈

 

開課時間:  

2013年12月14-15日廈門      2013年12月21-22日河南

 

2014年06月14-15日北京      2014年09月13-14日溫州

2014年10月25-26日成都      2014年11月15-16日義烏

2014年11月22-23日廣州      2014年12月13-14日臺州

 

學(xué)習(xí)投資2800元/人(包括培訓(xùn)、培訓(xùn)教材、場地費等) 食宿可協(xié)助預(yù)訂

 

【課程提綱】：

第一部分  管理者如何用人

  1、企業(yè)家團隊?wèi)?yīng)有什么人組成

  2、審視你的團隊成員，他們能幫你做什么？有什么長處和不足？

  3、什么是高執(zhí)行力的團隊，性格與心理對執(zhí)行力的影響。

  4、案例討論

第二部分  知己篇：識別九種不同智慧的人才

  1、心理學(xué)與性格的關(guān)系

  2、性格的產(chǎn)生

  3、性格與工作環(huán)境的影響

  4、工作壓力下的性格變化

  5、自我認(rèn)識 自我調(diào)試 自我成長

  6 九型性格描述

    1)  標(biāo)準(zhǔn)型

    2)  助人型

    3)  成果型

    4)  創(chuàng)意型

    5)  知識型

    6)  預(yù)警型 

    7)  活躍型

    8)  控制型  

    9)  和諧型

  7、 九型性格的心理分析：

    1)  每種性格的主要價值取向

    2)  每種性格的主要心理舒適區(qū)

    3)  每種性格的主要心理壓力區(qū)

    4)  每種性格的主要自我保護方法

  8、 每種性格管理者的管理優(yōu)勢和偏好

    1)  管理風(fēng)格中的心理因素

    2)  管理者的激勵偏好

    3)  管理者的用人偏好

    4)  偏好對團隊的影響

第三部分  識人篇：有效的識別是管理心理學(xué)應(yīng)用的基礎(chǔ)

  1、通過外部特征識別：眼神 面容 手勢 神態(tài)

  2、通過語言模式識別：常用辭 語氣 語句長短

  3、通過管理中的典型矛盾識別

第四部分  善任篇：揚長避短

  1、九種人才的的優(yōu)勢

    1) 營銷隊伍、管理隊伍、研發(fā)隊伍

    2) 在每個團隊中每種性格的最佳崗位

    3) 在每個團隊中每種性格的發(fā)揮強項的方法

  2、案例練習(xí)：為團隊搭配人員

  3、避短：每種性格在執(zhí)行力層面可能遇到的問題

      如何幫助團隊成員克服心理產(chǎn)生的制約

第五部分  有效激勵

  1、 每種性格的激勵特點，最容易被激勵的點

  2、日常的激勵模式

  3、重要關(guān)口的制約與突破方法

  4、幫助人才渡過高原期的方法

第六部分  性格與成長

  1、性格與環(huán)境的互動

  2、性格的進步路徑

  3、有效的進步手段和技巧

【講師介紹】

   羅樹忠教練：近五年來活躍在企業(yè)教練界的優(yōu)秀企業(yè)家教練，取得了卓越的教練成果。

   國內(nèi)資深企業(yè)教練，清華大學(xué)、中山大學(xué)等總裁班客座教授。近年教練客戶有：中國移動、金地地產(chǎn)、匯海科技等近百家，特別是輔導(dǎo)了數(shù)十家中小企業(yè)（銷售規(guī)模從幾千萬到3億）總經(jīng)理，使他們從單一能力提升到綜合經(jīng)營能力，實現(xiàn)了能力突破與企業(yè)高速發(fā)展的有效匹配。

   專業(yè)的能力：羅樹忠教練具備戰(zhàn)略前瞻能力、產(chǎn)業(yè)宏觀價值鏈視野和深度價值挖掘能力，這些能力使他能幫助企業(yè)家從戰(zhàn)略高度、產(chǎn)業(yè)角度為企業(yè)尋找價值最大化路徑。

   羅樹忠教練具備深厚的中國傳統(tǒng)文化功底和心理學(xué)功底，使其能在具有中國文化氛圍的環(huán)境中協(xié)助企業(yè)家推進組織建設(shè)和管理。

   羅樹忠教練是國際著名教練機構(gòu)ICAC的專業(yè)注冊教練，是九型人格注冊導(dǎo)師，專業(yè)訓(xùn)練保證了教練的技巧和操守.