2014年培訓(xùn)計(jì)劃

人力專題: 薪酬績(jī)效 勞動(dòng)關(guān)系勞務(wù)派遣人事外包 檔案管理 社保工傷 培訓(xùn)招聘 人才測(cè)評(píng) 職業(yè)生涯規(guī)劃 張守春3E KPI+BSC 蔡巍績(jī)效

企業(yè)管理: 中高層管理行政秘書(shū) 企業(yè)流程管理 戰(zhàn)略管理 監(jiān)事會(huì)董事會(huì) 培訓(xùn)師 團(tuán)隊(duì)管理 領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn) 執(zhí)行力培訓(xùn) 辦公技能 綜合管理 股權(quán)激勵(lì) 經(jīng)營(yíng)與運(yùn)營(yíng)管理 從技術(shù)走向管理 危機(jī)管理、 企業(yè)文化 品牌管理 內(nèi)部控制審計(jì) 工會(huì)管理、對(duì)標(biāo)管理黨群工作連鎖經(jīng)營(yíng)管理

生產(chǎn)專題: 生產(chǎn)管理 班組長(zhǎng) 倉(cāng)儲(chǔ)管理 TPM生產(chǎn)維護(hù) 生產(chǎn)計(jì)劃與物料控制PMC 現(xiàn)場(chǎng)管理 6S(5S) 供應(yīng)商管理 庫(kù)存控制 物流采購(gòu) 供應(yīng)鏈 項(xiàng)目管理 安全生產(chǎn) 質(zhì)量品質(zhì) 精益生產(chǎn) 工廠成本 產(chǎn)品管理

銷售專題: 銷售技能 大客戶營(yíng)銷 外貿(mào)操作 商務(wù)談判 電話營(yíng)銷 客戶服務(wù)  溝通管理 談判技巧 經(jīng)銷商管理

職業(yè)綜合: 職業(yè)資格 商務(wù)禮儀 職業(yè)經(jīng)理人 TTT 企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師 Excel與PPT 店長(zhǎng)培訓(xùn) 電子商務(wù) 國(guó)外考察 建筑工程 清華、北大 跟單員 職業(yè)素養(yǎng) 談判技巧 內(nèi)審員 國(guó)際貿(mào)易 沙盤模擬 國(guó)學(xué)養(yǎng)生 電子設(shè)計(jì)焊接 公文寫(xiě)作技巧 研發(fā)知識(shí)產(chǎn)權(quán) 固定資產(chǎn) 賬款回收管理 服裝行業(yè) 情緒管理 戶外拓展 心理學(xué) 酒店管理 九型人格 網(wǎng)絡(luò)信息安全 醫(yī)院管理培訓(xùn) 其它課程

財(cái)務(wù)專題: 非財(cái)務(wù)人員的財(cái)務(wù)管理 企業(yè)所得稅法 全面預(yù)算管理 應(yīng)收賬款 財(cái)務(wù)管理 企業(yè)內(nèi)部控制 新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則 財(cái)務(wù)報(bào)表 納稅籌劃 成本管理 企業(yè)融資

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課程詳細(xì)信息
TTT――培訓(xùn)師培訓(xùn)

[開(kāi)課時(shí)間]14年01月13日-14年01月14日

[培訓(xùn)師資]李老師

[課程費(fèi)用]2,500

[培訓(xùn)地區(qū)]天津

[詳細(xì)地址]天津市和平區(qū)衛(wèi)津路73號(hào)嘉利中心1106

[課程內(nèi)容]

課程名稱: 《內(nèi)部培訓(xùn)師培訓(xùn)TTT》

目標(biāo)學(xué)員:  高層內(nèi)定培訓(xùn)講師                                          

 培訓(xùn)時(shí)間:2天

 

                                    (含教材、證書(shū)、午餐、水果、咖啡)

     (本課程全年循環(huán)小班授課,如本次時(shí)間不合適,可以提前報(bào)名,我們下次開(kāi)課提前通知您)

 

 

課程描述: 日益激烈的全球化企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)與資本購(gòu)并重組的需求使人力資源問(wèn)題凸顯。無(wú)論在新人培訓(xùn)、崗位培訓(xùn)、技能培訓(xùn)、晉升培訓(xùn)還是在理念培訓(xùn)諸方面均呼喚企業(yè)內(nèi)部講師的出現(xiàn)。本課程就是專門針對(duì)企業(yè)的內(nèi)在需求培訓(xùn)內(nèi)部講師, 使其在理念、心態(tài)、表達(dá)力、親和力和演講專業(yè)知識(shí)上面具備合格的講師素質(zhì)。一天的培訓(xùn)使受訓(xùn)者不但學(xué)習(xí)到必備的知識(shí),還會(huì)通過(guò)互動(dòng)演練,克服心理的障礙、掌握實(shí)操的技巧,并且掌握如何組織素材案例、如何設(shè)計(jì)PPT、如何撰寫(xiě)講義教材等等,為企業(yè)內(nèi)訓(xùn)講師隊(duì)伍的建設(shè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

培訓(xùn)目標(biāo):

²  對(duì)企業(yè)內(nèi)訓(xùn)的培訓(xùn)方式正確認(rèn)知, 并掌握正確運(yùn)用的工作流程;

²  掌握良好的教學(xué)心態(tài)與保持良好的儀容儀表;

²  學(xué)習(xí)到成人學(xué)習(xí)心理與訓(xùn)練教學(xué)原則, 增進(jìn)其在設(shè)計(jì)或主持培訓(xùn)的專業(yè)基礎(chǔ)運(yùn)用;

²  培訓(xùn)前對(duì)培訓(xùn)背景與需求的掌控;

²  了解教育訓(xùn)練的教學(xué)方法, 并且懂得根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容加以配合運(yùn)用;

²  懂得教學(xué)情境所組成的要素, 并知道運(yùn)用哪些相關(guān)的技巧去調(diào)適與控制;

²  教學(xué)輔助設(shè)備與工具方面正確運(yùn)用的步驟與動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn);

²  根據(jù)培訓(xùn)需求與客觀條件編制課程教案與學(xué)員講義資料;

²  主持培訓(xùn)的教學(xué)暨表達(dá)技巧;

培訓(xùn)方式:內(nèi)容講授, 講師示范, 小組交流分享, 個(gè)案分組研討, 學(xué)員演練, 設(shè)計(jì)完成行動(dòng)計(jì)劃。

培訓(xùn)提綱:

部  分

主  題

內(nèi)  容

第一部分

企業(yè)內(nèi)訓(xùn)的概念

一、內(nèi)訓(xùn)的內(nèi)涵

1.  何謂企業(yè)內(nèi)訓(xùn)?

2.  企業(yè)內(nèi)訓(xùn)的客觀需求

3.  企業(yè)內(nèi)訓(xùn)的目標(biāo)與達(dá)成的手段

二、內(nèi)訓(xùn)策劃與管理的流程

1.理解企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)運(yùn)做整體流程

2.確定需求、項(xiàng)目、目標(biāo)、策劃、內(nèi)容、方法

3.開(kāi)立培訓(xùn)課程必須考慮的因素

4.培訓(xùn)跟進(jìn)――培訓(xùn)效果評(píng)估與實(shí)踐跟進(jìn)

三、教練技術(shù)的介紹

1.   教練法

2.   教練指導(dǎo)

3.   教練空間

4.   身心合一與知行合一

5.   素質(zhì)管理的三階段

第二部分

內(nèi)訓(xùn)講師的角色扮演

一、內(nèi)訓(xùn)講師的三重角色

1.內(nèi)訓(xùn)講師的三重角色――編、導(dǎo)、演

2.從確認(rèn)需求到“有的放矢”――編

3.了解你的聽(tīng)眾、調(diào)動(dòng)你的聽(tīng)眾――導(dǎo)

4.充分的表達(dá)技巧――演

二、內(nèi)訓(xùn)講師的素質(zhì)

1.內(nèi)訓(xùn)講師的新素質(zhì)模型

2.講師應(yīng)具備的良好心態(tài)

3.講師應(yīng)具備的條件

4.成功講師的自我修煉

三、高中層培訓(xùn)的角色扮演

1.公司愿景、戰(zhàn)略與年度策略目標(biāo)是了解

2.公司的企業(yè)文化

3.培訓(xùn)課題的深入了解與案例的調(diào)研

4.理論與實(shí)踐的充分結(jié)合

5.培訓(xùn)者的自信與魅力展現(xiàn)

第三部分

內(nèi)訓(xùn)講師的成功表達(dá)力訓(xùn)練

一、掌握控制培訓(xùn)的能力

1. 預(yù)做培訓(xùn)準(zhǔn)備

2. 掌握受訓(xùn)者的需求

3. 循序漸進(jìn)的技巧

4. 激活“五到”――眼、心、口、手、腳

5. 熟能生巧

6. 以身作則

7. 彈性應(yīng)變

二、成功表達(dá)的要訣

1. 情景設(shè)計(jì)

2. 話題新鮮有趣

3. 重點(diǎn)提示明確

4.發(fā)問(wèn)帶動(dòng)互動(dòng)

5.舉例切題易懂

6.故事引申生動(dòng)

7.現(xiàn)身說(shuō)法引人入勝

8.競(jìng)賽實(shí)施引導(dǎo)學(xué)員

9.贊美與肯定

10.時(shí)間掌控

11.使培訓(xùn)生機(jī)盎然

三、富有生命力的表達(dá)方法

1.眼神充滿活力

2.表情依情景變化

3.姿態(tài)投入情景中

4.儀容整潔略帶亮麗

5.精熟內(nèi)容全力投入

6.事先演練

7.不同情景的歷練與觀察

第四部分

內(nèi)訓(xùn)講師的演講技巧實(shí)戰(zhàn)

一、如何運(yùn)用語(yǔ)言藝術(shù)

1.語(yǔ)言、發(fā)音與用詞的講究

2.調(diào)整好自己的聲音

3.發(fā)音的準(zhǔn)確與清晰

4.幽默與輔助語(yǔ)言

5.當(dāng)好“聽(tīng)眾”

二、完美的肢體表達(dá)

――姿勢(shì)與動(dòng)作

1.站在講桌后時(shí)

2.站在講桌旁時(shí)

3.站在受訓(xùn)者中央時(shí)

4.站在受訓(xùn)者旁邊時(shí)

三、完美的肢體表達(dá)――肢體語(yǔ)言

1.做在椅子上、站立與走動(dòng)

2.雙臂交握、雙手叉腰

3.手勢(shì)

4.面部表情與眼光接觸

四、輔助器材的運(yùn)用

1.投影機(jī)的使用

2.白板的使用

3.麥克風(fēng)的使用

4.激光筆的使用

五、互動(dòng)演講的技巧

1.發(fā)問(wèn)的技巧

2.請(qǐng)人回答的技巧

3.小組的研討發(fā)布技巧

4.現(xiàn)場(chǎng)組織研討的技巧

5.示范的方法

第五部分

內(nèi)訓(xùn)講師教材設(shè)計(jì)

一、教材的開(kāi)發(fā)

1.教材開(kāi)發(fā)的流程

2.選題

3.案例的收集

二、教材的編撰

1.內(nèi)訓(xùn)教材的編撰

2.講師手冊(cè)的功能與運(yùn)用

3.內(nèi)訓(xùn)教材的開(kāi)發(fā)

4.內(nèi)訓(xùn)教材編寫(xiě)的要件

5.PPT的撰寫(xiě)技巧

6.內(nèi)訓(xùn)PPT教材的編印樣式

7.學(xué)員問(wèn)卷調(diào)查表

 

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