2014年培訓(xùn)計(jì)劃

人力專題: 薪酬績效 勞動關(guān)系勞務(wù)派遣人事外包 檔案管理 社保工傷 培訓(xùn)招聘 人才測評 職業(yè)生涯規(guī)劃 張守春3E KPI+BSC 蔡巍績效

企業(yè)管理: 中高層管理行政秘書 企業(yè)流程管理 戰(zhàn)略管理 監(jiān)事會董事會 培訓(xùn)師 團(tuán)隊(duì)管理 領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn) 執(zhí)行力培訓(xùn) 辦公技能 綜合管理 股權(quán)激勵 經(jīng)營與運(yùn)營管理 從技術(shù)走向管理 危機(jī)管理、 企業(yè)文化 品牌管理 內(nèi)部控制審計(jì) 工會管理、對標(biāo)管理黨群工作連鎖經(jīng)營管理

生產(chǎn)專題: 生產(chǎn)管理 班組長 倉儲管理 TPM生產(chǎn)維護(hù) 生產(chǎn)計(jì)劃與物料控制PMC 現(xiàn)場管理 6S(5S) 供應(yīng)商管理 庫存控制 物流采購 供應(yīng)鏈 項(xiàng)目管理 安全生產(chǎn) 質(zhì)量品質(zhì) 精益生產(chǎn) 工廠成本 產(chǎn)品管理

銷售專題: 銷售技能 大客戶營銷 外貿(mào)操作 商務(wù)談判 電話營銷 客戶服務(wù)  溝通管理 談判技巧 經(jīng)銷商管理

職業(yè)綜合: 職業(yè)資格 商務(wù)禮儀 職業(yè)經(jīng)理人 TTT 企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師 Excel與PPT 店長培訓(xùn) 電子商務(wù) 國外考察 建筑工程 清華、北大 跟單員 職業(yè)素養(yǎng) 談判技巧 內(nèi)審員 國際貿(mào)易 沙盤模擬 國學(xué)養(yǎng)生 電子設(shè)計(jì)焊接 公文寫作技巧 研發(fā)知識產(chǎn)權(quán) 固定資產(chǎn) 賬款回收管理 服裝行業(yè) 情緒管理 戶外拓展 心理學(xué) 酒店管理 九型人格 網(wǎng)絡(luò)信息安全 醫(yī)院管理培訓(xùn) 其它課程

財(cái)務(wù)專題: 非財(cái)務(wù)人員的財(cái)務(wù)管理 企業(yè)所得稅法 全面預(yù)算管理 應(yīng)收賬款 財(cái)務(wù)管理 企業(yè)內(nèi)部控制 新會計(jì)準(zhǔn)則 財(cái)務(wù)報(bào)表 納稅籌劃 成本管理 企業(yè)融資

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課程詳細(xì)信息
九型人格與團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)公開課

[開課時(shí)間]14年10月18日-14年10月19日

[培訓(xùn)師資]張老師

[課程費(fèi)用]2,800

[培訓(xùn)地區(qū)]吉林

[詳細(xì)地址]長春

[課程內(nèi)容]

 

九型人格與團(tuán)隊(duì)建設(shè)

 

開課時(shí)間:

2014年02月22-23日 貴州-貴陽市       2014年04月12-13日 江蘇-無錫

2014年05月16-17日 黑龍江-哈爾濱     2014年05月24-25日 河北-唐山

2014年06月07-08日 浙江-嘉興市       2014年08月16-17日 山東-東營

2014年08月23-24日 內(nèi)蒙古-呼和浩特   2014年10月18-19日 吉林-長春

2014年11月22-23日 海南-??谑?/P>

學(xué)習(xí)投資:2800元/人(包括培訓(xùn)、培訓(xùn)教材、場地費(fèi)、午餐等) 外地客戶可協(xié)助預(yù)訂酒店

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學(xué)員對象:企業(yè)中、高層管理者、即將晉升的優(yōu)秀員工===========================================================

培訓(xùn)收益

如果您的團(tuán)隊(duì)成員間總是人心渙散,彼此充滿抱怨和指責(zé);
如果您的團(tuán)隊(duì)部門與部門、人與人溝通不暢通甚至溝通產(chǎn)生障礙;
如果您的團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力無法根本有效獲得改進(jìn);
如果您的團(tuán)隊(duì)成員間只有競爭無法親密合作;
如何您實(shí)施了多種培訓(xùn)仍收效甚微;
那么是時(shí)候嘗試一下九型的威力了!

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課程特色

九型人格提供了一個(gè)真實(shí)、具深度而又層次分明的地圖去了解自己;
九型人格帶領(lǐng)我們研究行為背后的出發(fā)點(diǎn)也就是行為的動機(jī)和注意力的焦點(diǎn),當(dāng)你知道我們身邊重要人的性格背后都有對世界的不同看法和體驗(yàn),當(dāng)您知曉他們的出發(fā)點(diǎn)時(shí),當(dāng)您知悉他們的出發(fā)點(diǎn)時(shí),您便可以有更多的包容、互相的諒解及設(shè)身處地;
九型人格提供了一個(gè)多種有效的而又即時(shí)可以驗(yàn)證的方法,去協(xié)助您達(dá)致個(gè)人成長,而這些方法亦可廣泛運(yùn)用在商業(yè)、教育、培訓(xùn)、家庭、職業(yè)經(jīng)理人的事業(yè)發(fā)展以及人際關(guān)系等方面。
九型人格的其中一個(gè)重點(diǎn)是喚醒自我認(rèn)知、自我學(xué)習(xí)的能力,當(dāng)這種能力成為您的習(xí)慣后,您便踏上了知己知彼的第一步;
九型人格有能力協(xié)助您全面提升自己;
認(rèn)識九型人格可以幫助您了解自己的局限,學(xué)習(xí)跳出這個(gè)局限,創(chuàng)造一個(gè)和諧完美的人生;
學(xué)習(xí)九型人格最終可以協(xié)助您發(fā)現(xiàn)自己個(gè)性的優(yōu)勢,學(xué)習(xí)善用這些優(yōu)勢,創(chuàng)造理想價(jià)值;
九型人格令您找到“我是誰”的終極答案,從此,您不再受性格的困擾和控制,完全掌控您的人生。

 

 

課程大綱

九型人格與團(tuán)隊(duì)建設(shè)工作坊課程大綱:

第一部分:開場暖爐
目的:營造輕松愉悅的體驗(yàn)式學(xué)習(xí)氛圍,學(xué)員間初步開放,聯(lián)結(jié),為以下的環(huán)節(jié)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
內(nèi)容:導(dǎo)師上場自我介紹,對學(xué)員參訓(xùn)肯定,與學(xué)員建立關(guān)系;學(xué)員自我介紹,用四種特殊方式打招呼;

 

第二部分:學(xué)前定向

目的:幫學(xué)員清晰本次培訓(xùn)的目的,學(xué)習(xí)的方式,明確學(xué)習(xí)的紀(jì)律.
內(nèi)容:
*團(tuán)隊(duì)的內(nèi)涵:所有人創(chuàng)造更多講析;
*練習(xí):分組虛擬臨時(shí)家庭并創(chuàng)意5分鐘情景??;
*總結(jié)練習(xí),引發(fā)討論:人渴望什么樣的團(tuán)隊(duì)?團(tuán)隊(duì)成果如何真正高效持續(xù)?
*團(tuán)隊(duì)成員間寶貴的養(yǎng)分:了解―欣賞―支持―合作―分享;
*九型對創(chuàng)建高效團(tuán)隊(duì)的重要價(jià)值;
*九型的性格分類科學(xué)及基本成因:冰山理論;
*練習(xí):價(jià)值觀的排序與注意力焦點(diǎn);
*人的基本身份:本我/自我/社會我的關(guān)系;
*有效的學(xué)習(xí)方法;(金鑰匙)
*課程守則的承諾與維護(hù):守護(hù)天使,謝謝十元

 

第三部分:性格測試

目的:學(xué)員初步找到自己的性格傾向.
課間休息20分鐘,感受墻上的九幅文字
音樂背景<我找到自己>

 

第四部分:九型人格的簡要介紹
起源,基本理論,九種型號,應(yīng)用現(xiàn)狀10分鐘

第五部分:各型訪談
內(nèi)在觀察練習(xí)(呼吸帶到三個(gè)中心)10分鐘
三號:成就型
導(dǎo)師性格描述;學(xué)員上來訪談,導(dǎo)師區(qū)分30分鐘
六號:疑惑型
導(dǎo)師性格描述;學(xué)員上來訪談,導(dǎo)師區(qū)分30分鐘
午休一個(gè)半小時(shí).用午餐
內(nèi)在觀察聯(lián)系(催眠的花園)20分鐘
九號:和平型
導(dǎo)師性格描述;學(xué)員訪談,導(dǎo)師區(qū)分30分鐘
一號:完美型
導(dǎo)師性格描述;學(xué)員訪談,導(dǎo)師區(qū)分30分鐘
四號:獨(dú)特型
導(dǎo)師性格描述;學(xué)員訪談,導(dǎo)師區(qū)分30分鐘
課間休息,音樂背景
二號:助人型
導(dǎo)師性格描述;學(xué)員訪談.導(dǎo)師區(qū)分30分鐘
八號:領(lǐng)袖型
導(dǎo)師性格描述;學(xué)員訪談;導(dǎo)師區(qū)分30分鐘
課間休息.音樂背景
內(nèi)在觀察練習(xí)(帶回童年)10分鐘
五號:理智型
導(dǎo)師性格描述;學(xué)員訪談;導(dǎo)師區(qū)分30分鐘
七號:活躍型
導(dǎo)師性格描述;學(xué)員訪談;導(dǎo)師區(qū)分30分鐘

 

第六部分:分組討論1小時(shí)
目的:
同型號學(xué)員有主題的分享,令彼此為鏡進(jìn)一步清晰自己的性格特征.
內(nèi)容:
*導(dǎo)師總結(jié)各型特征,分組前定向;
*區(qū)分相似型號的技巧:人際關(guān)系群/能量中心群
*按型號分組討論:1.核心價(jià)值觀
2.注意力焦點(diǎn)
3.情緒習(xí)慣
4.行為習(xí)慣
5,欣賞的型號

 

第七部分:各型代表發(fā)言40分鐘/型
目的:
讓其他型號在人版前直接學(xué)習(xí)各型的特征,相互為鏡.

 

第八部分:應(yīng)用技巧
*各型自我完善的關(guān)鍵方向:自我管理并學(xué)會在團(tuán)隊(duì)中適時(shí)調(diào)整與角色匹配;
*各型的性格使命與貢獻(xiàn):太空船游戲
*學(xué)習(xí)從團(tuán)隊(duì)的高度客觀評估團(tuán)隊(duì)成員,增加相互間的理解與體諒;
*與各型在職場中和諧共贏的智慧;

 

第九部分:嘉許環(huán)節(jié)
*概括各型的性格閃光點(diǎn),送歌,擁抱

第十部分:團(tuán)隊(duì)整合90分鐘
*練習(xí):萬里長城永不倒;
*分組互動:欣賞與嘉許;
*蘭絲帶的故事/互送蘭絲帶;
*冥想式總結(jié):深度內(nèi)化九型精髓;
*送歌;答謝;合影。

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講師介紹:陳志嶸老師

  中山大學(xué)MBA

  PTT  國際職業(yè)培訓(xùn)師

  IAPC 國際注冊企業(yè)教練(RCC)

  TECC 九型人格導(dǎo)師

專業(yè)領(lǐng)域

陳志嶸老師在服務(wù)業(yè)和制造業(yè)有過8年職業(yè)經(jīng)理人經(jīng)歷,曾擔(dān)任人力資源總監(jiān)和總經(jīng)理等職,在員工培訓(xùn)發(fā)展、管理心理學(xué)等方面有著深入的研究和豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。

?2002年開始專注于“培訓(xùn)師的培訓(xùn)(TTT)”、“中層干部管理技能訓(xùn)”及“九型人格(TECC)”三方面的研究和講授,尤其在“培訓(xùn)師的培訓(xùn)(TTT)”方面取得了卓越的成績。

?2011年出版作品:《TTT杰出培訓(xùn)師》中國發(fā)展出版社出版

?2011年專業(yè)拍攝視頻短片《九型人格與團(tuán)隊(duì)建設(shè)》

研究課題

《TTT企業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)》、《執(zhí)行力訓(xùn)練》,《中高層管理干部技能訓(xùn)練MTP》、《九型性格與團(tuán)隊(duì)建設(shè)》、《九型性格與人才選用》、《九型性格與領(lǐng)導(dǎo)力》

主要成果

中國農(nóng)業(yè)銀行、中國工商銀行、民生銀行、中信銀行、江蘇銀行深圳分行、中國郵政、梁子時(shí)裝、光明維他(光明)食品、匯景地產(chǎn)、天長地久、名雕裝飾、富士康、春雨集團(tuán)、雷曼光電、五羊本田、(李寧)服裝、安踏(中國)

學(xué)員評價(jià)

實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富,能夠結(jié)合實(shí)際解決我們在工作中遇到的問題。課程應(yīng)用性強(qiáng),系統(tǒng)、有條理、生動活潑、參與性強(qiáng)、風(fēng)趣、幽默、條理清楚、見解精辟。有很強(qiáng)的專業(yè)水平與深度,理論與實(shí)踐及操作技巧相結(jié)合,切合實(shí)際,風(fēng)趣引人入勝,生動、貼近實(shí)際,思路清晰。幾乎所有聽過他講課的人,都認(rèn)為陳老師的訓(xùn)練課程風(fēng)格獨(dú)特、效果極佳,自始至終體現(xiàn)了真誠、博學(xué)和激情,他的課程極具震撼力與實(shí)用性。

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